#16 / Des centres aux périphéries du système universitaire : visualiser la différenciation sociale et géographique à l’entrée en licence
Victor Chareyron, Hugo Harari-Karmadec et Gilles Martinet PDF de l’article / Citer cet article / Sommaire du numéro Depuis deux décennies, les transformations du système universitaire public sont nombreuses et profondes. Si la disponibilité pour tou·tes et partout d’un service public d’enseignement supérieur était au cœur des préoccupations dans la deuxième moitié du XXe siècle, au […]
#16 / Entre métropolisation et développement local : la construction du campus Condorcet dans la Plaine Saint-Denis
Antoine Gosnet, Beatriz Fernández et Marie-Vic Ozouf-Marignier PDF de l’article / Citer cet article / Sommaire du numéro « Une insertion réussie du Campus Condorcet dans le territoire est l’un des enjeux majeurs du projet, comme de l’opération Campus tout entière. Dès le départ, les établissements universitaires ont voulu un campus urbain qui soit un véritable […]
Edito #16 / À l’école de la ville
Marine Duc et Camille Vergnaud PDF de l’édito / Citer cet édito / Sommaire du numéro Introduction : Polarisation sociale et inégalités scolaires au prisme de l’urbain L’appel à articles pour le numéro #16 d’Urbanités, intitulé « À l’école de la ville » invitait à étudier la dimension spatiale des inégalités socio-scolaires par le prisme de […]
